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Feb 07, 2024

合併はワシントン・セントラルの学校構成調査に追加される可能性がある

東モンペリア — 今から9か月後、ワシントン中央教育委員会のメンバーは、6つの学区を再構成する計画を策定するかどうかを決定し、扉を開けたままにしておきたいと考えている。

東モンペリア — 今から9か月後、ワシントン中央教育委員会のメンバーは、6つの学区を再構成する計画を立てるかどうかを決定し、モントピーリア・ロクスベリー公立学校との合併の可能性を模索する扉を開いたままにしたいと考えている。学区。

後者の問題は、理事会が現在の教育構造を評価するための枠組みと期間を決定する水曜日の夜の会議の終わり近くに表面化した。 この構造は2018年に州が強制した合併よりずっと前から存在しており、ベルリン、カレー、イーストモントピリア、ミドルセックス、ウースターにある幼稚園から6年生までの学校が含まれており、すべてU-32中学校と高校を提供している。

2019年以来、かつて自治権を持っていた6つの学校は、入学者数が着実に減少し、生徒1人当たりの費用が上昇傾向にあり、パンデミック時代の最後の連邦資金提供を受けている5つの町地区の単一の教育委員会の責任となっている。費やされている。

一部の委員が納税者の寛容性を試すことになるのではないかと懸念していた予算案に全面的に踏み切る前に、今年初めにこれらの課題を認識していた理事会にとって、これらはどれも良いニュースではないが、全員が同意すれば、システム全体の思慮深い分析のための時間を稼ぐことになるだろう。

この決定を下すにあたり、理事会は、来週授業が再開される際に一部の生徒の登校場所を変更するという経費節減のための行政提案に難色を示した。

承認されて以来の予算による税への影響を制限するという理事会の指示に応えて提案されたこの提案は、就学前と6年生の2つの小規模クラスをウースターのドティ記念学校から隣接するミドルセックスのラムニー記念学校に移転するものであった。

戦略的計画プロセスが進行中であることから、理事会メンバーは水曜夜、幼稚園から高校までの学区で減少する生徒数の教育ニーズに最適な方法を検討するという数カ月来の約束を果たす時が来たことに同意した。

まだ決定は下されておらず、提案も検討されておらず、ミーガン・ロイ教育長は、構造改革の実施は一夜にしてできるものではないと述べた。 それはまだ始まっていないことだと彼女は指摘した。

「実際のところ、目標は、私たちがどのように作業に取り組んでいるかを把握して今夜帰ることです」とロイ氏は述べ、「取締役会主導」のプロセス、つまり管理者がリソースとなり、取締役会の支援を得るプロセスの重要性を強調した。コンサルタントは任意であり、コミュニティの関与が重要でした。

ロイ氏は、会話が学区の一部の学校、おそらくはすべての学校の構造を変更する可能性のある選択肢に移ったとき、後者は問題にならないだろうと予測した。

ドティからラムニーに2学年の少数の生徒を移動させるという中止された提案は前者の一例であり、その一方で、5つの小学校すべてから6年生を引き抜き、学区の7年生と8年生の一員として送り込むというものである。 U-32 は後者の例です。

理事会メンバーは、財務委員会の拡張版が作業の第 1 段階、つまり入学動向、学生の成果と機会から、施設や費用の考慮事項に関する情報に至るまで、あらゆるものの詳細な分析をまとめることに同意した。

財政委員会は5つの地区町すべての代表者を含むように拡大され、来月活動を開始し、12月初めの会合で理事会全員に報告書といくつかの予備的選択肢を提出する予定である。

この研究は、1月と2月の公開会議で理事会の議論の対象となり、6月に決定が下されるまでの数か月間、コミュニティからのフィードバックを求めるための協力的な取り組みが行われる予定です。

学校長のカリ・ブラッドリー氏は、来夏の決定によってその後の予算サイクルの準備が整うと述べ、理事会が承認する最初の予算サイクルには構造的変化が反映される可能性があると述べた。

ロイ氏は、こうした変更があった場合、その規模によって、それが1年間の調整となるか、時間をかけて段階的に導入されるかが決まる可能性があると述べた。

「実行はあなたが何を選択するかによって決まります」と彼女は述べ、今年初めに立ち上げられたコンサルタント主導の戦略計画プロセスは、理事会がさまざまな選択肢を評価する際に役立つ学区のビジョンと核となる信念に焦点を当てていると指摘した。